NIEVE ARTIFICIAL

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En esta bandeja, hemos recreado otro tipo de nieve artificial simplemente con agua y bicarbonato. Consiguiendo una textura igual a la nieve, los pequeños la han manipulado a través del tacto. Además, hemos ocultado unos copos de nieve del mismo color, los cuales debían buscar y contar tantos como encontrasen.
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ESTARCIDO DE COPOS

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Aquí han trabajado a través de la técnica del estarcido, estampando pintura sobre las siluetas de unos copos de nieve, los cuales aparecían tras retirarlos. Desarrollando así su coordinación óculo-manual y la pinza.
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TIERRA, MAR Y AIRE

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Con esta actividad trabajamos los diferentes medios por los que pueden circular los transportes, ya sea por tierra, por mar o por aire. Además de los distintos vehículos asociados a cada medio. Trabajando además la pinza para poner y quitar cada uno de ellos de donde corresponda.
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CIRCUITO DE PLASTILINA

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  Estas carreteras, diferenciadas por su color y su forma, están realizadas de plastilina. Con vehículos cuyas ruedas tengas unas muecas, sus trayectorias dejarán diferentes dibujos a su paso por la plastilina. Trabajando así también su motricidad y fuerza.
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BARREMOS HOJAS DE OTOÑO

La Mecedora
Con esta actividad, nuestros niños y niñas trabajan su motricidad gruesa, la coordinación de todos su movimientos y los conceptos dentro y fuera. Ya que deben barrer todas las hojas de clase y juntarlas dentro del cuadrado. Además así, fomentamos la colaboración y cooperación entre sus compañeros.
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SOPLAMOS HOJAS DE OTOÑO

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Dentro de una bolsita introducimos diferentes hojas otoñales, y a través de una pajita, debemos soplar para que así estas se muevan como si soplara el viento. El soplo es una actividad muy importante que favorece el posterior desarrollo del lenguaje.
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