EL MUÑECO DE NIEVE
En esta actividad, debíamos componer los diferentes elementos del muñeco de nieve, poniendo y quitando sus piezas trabajando todos en equipo.
FONDO MARINO GLACIAL
[video width="756" height="756" mp4="https://www.lamecedorajaen.es/wp-content/uploads/InShot_20210628_121228807.mp4"][/video] En esta bandeja hemos colocado el dibujo de un paisaje glacial ocultado con agua de color azul. Con un vasito a modo de lupa, debíamos encontrar los diferentes pingüinos, trabajando así nuestra observación y el conteo de elementos encontrados.
PINTAMOS LA NIEVE
[video width="1080" height="1080" mp4="https://www.lamecedorajaen.es/wp-content/uploads/InShot_20210628_120717328.mp4"][/video] Tras realizar nieve artificial con agua y bicarbonato, hemos utilizado las pipetas y colorantes para colorear con tonos invernales esta nieve. Trabajando así la coordinación óculo-manual y la pinza.
MUÑECOS DE NIEVE
En esta actividad, los niños y niñas trabajan diversas cosas. La asociación de cada pinza con el muñeco del color correspondiente. La motricidad fina y la pinza, colocando cada una de ellas en los muñecos. Y la cardinación de colecciones, a través del conteo de las pinzas.
LUCES NAVIDEÑAS
Con rollos de papel higiénico hemos realizado diferentes formas geométricas, con las cuales los niños y niñas estamparán pintura elaborando unas preciosas luces navideñas.
PUZZLES NAVIDEÑOS
A través de los puzles, los pequeños trabajan diferentes aspectos como la memoria, el concepto de las partes y el todo, etc. Además siempre podemos adaptar el número de piezas al nivel de cada edad.
AUTOBÚS SENSORIAL
[video width="756" height="756" mp4="https://www.lamecedorajaen.es/wp-content/uploads/MEDIOS-DE-TRANSPORTE-3.mp4"][/video] Con esta bolsa sensorial simulando un autobús, debían colocar las ruedas en su lugar correspondiente.
CARRETERAS DE LETRAS
[video width="756" height="756" mp4="https://www.lamecedorajaen.es/wp-content/uploads/MEDIOS-DE-TRANSPORTE-1.mp4"][/video] Con estas carreteras de letras, cada niño y cada niña con la inicial de su nombre, han recorrido con un vehículo la trayectoria de su letra de manera significativa. Esto es una manera especial de iniciarse en la lecto-escritura.
ÁRBOL DEL OTOÑO CON NUESTRAS MANITAS
Que mejor manera de realizar un árbol del otoño, que uniendo nuestras manitas para crearlo nosotros mismos ?
CAEN LAS HOJAS
Con este material, trabajarán su motricidad fina, coordinación óculo-manual, su concentración y precisión. Ya que deben colorar con mucho cuidado las hojitas en las ramas del árbol.
