A través de esta ovejita, hemos conocido a otro animal de la granja, que además nos da lana!. Creando su lana con espuma de afeitar, ellos debían ir esquilándola algunos con la propia maquinilla, otros con las manos. Trabajando así los conceptos todo-nada, mucho-poco, y una textura nueva y diferente.
SIEMBRA EN EL HUERTO
[video width="756" height="756" mp4="https://www.lamecedorajaen.es/wp-content/uploads/InShot_20210629_191817292.mp4"][/video] Aquí nuestros mayores, han trasplantado algunas plantas en el huerto, trabajando así la tierra, el riego y sus cuidados. Las observaremos crecer para ver que frutos obtenemos con el tiempo.
BANDEJA SENSORIAL: SEMILLAS DE CHIA
En esta actividad debían buscar las flores ocultas bajo una masa viscosa, similar al slime, realizada con semillas de chia. Manipulando así una textura nueva y peculiar.
SEMBRAMOS NUESTRAS PLANTAS
Esta actividad ha consistido en sembrar en la tierra las pequeñas plantitas que surgieron de haber plantado previamente habichuelas en recipientes de yogur. Manipulando la tierra, con los diferentes útiles para trabajarla y el agua para regarlas con nuestra regadera...se han convertido en pequeños/as jardineros/as.
FORMAS GEOMÉTRICAS FLORALES
Con esta actividad, hemos trabajado las formas geométricas, la asociación de cada forma geométrica con su dibujo correspondiente, y los colores asignándole uno a cada forma.
COLOREAMOS CON PIPETAS
A través de las pipetas, trabajamos la motricidad fina, la pinza y el trasvase de líquidos. Coloreando así, de una manera diferente, flores realizadas con algodón. Observando, que utilizando los colores primarios, obtenemos secundarios.
ESTAMPADO DE FLORES
Aquí debían estampar libremente flores de diferentes formas, realizadas con rollos de papel higiénico. Les han quedado unas obras de arte preciosas!
BANDEJA DE EXPERIMENTACIÓN: OLORES DE PRIMAVERA
A través de esta bandeja de experimentación con limones y flores, los pequeños y pequeñas han trabajado todos sus sentidos. Destacando sobre todo la estimulación olfativa.
FLORES DE SEDA
En esta actividad deben crear manualmente bolitas de seda de colores, para posteriormente pegarlas y decorar así diferentes flores. Trabajando así la destreza manual y la pinza.
TAPONES DE ABEJA
A través de este panal de abejas, podemos trabajar la motricidad fina, la precisión y conceptos como abierto y cerrado enroscando y desenroscando los tapones. Además, del conteo y los números con la cantidad de abejas.